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Cuarto básico - Actividad Nº 652

 
 

 

1- ¿Qué es describir?

Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos. La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se narran. Muchas veces, las descripciones contribuyen a detener la acción y preparar el escenario de los hechos que siguen.

 

 

2- ¿Cómo se hace una descripción?

Hay que observar con mucha atención y seleccionar los detalles más importantes.

Después de seleccionar los detalles, hay que organizar los datos siguiendo un orden:

- De lo general a lo particular o al contrario.
- De los primeros planos al fondo o al contrario.
- De dentro a fuera o al contrario.
- De izquierda a derecha o al revés.

Al describir hay que situar los objetos en el espacio con precisión. Se usarán expresiones como a la derecha, junto a, al fondo, detrás de, en el centro, alrededor

 

 

3- ¿Cómo se describe un lugar?

Al describir un paisaje o un lugar cualquiera, los escritores suelen presentar primero una visión general del lugar. Después van localizando en ese lugar los distintos elementos (los pueblos, los montes, el río...) utilizando palabras que indican situación en el espacio. Procuran transmitir la impresión que produce el lugar: alegría, tristeza, misterio, terror...

 

Hay que observar con mucha atención y seleccionar los detalles más importantes.
Después de seleccionar los detalles, hay que organizar los datos siguiendo
un orden:
 
- De lo general a lo particular o al contrario.
- De los primeros planos al fondo o al contrario.
- De dentro a fuera o al contrario.
- De izquierda a derecha o al revés.
 
Al describir hay que situar los objetos en el espacio con precisión. Se usarán expresiones como a la derecha, junto a, al fondo, detrás de, en el centro, alrededor... denominadas conectores temporales.
 
Algunos adjetivos útiles para realizar descripciones de paisajes pueden ser:
 
→ Cielo: azul, celeste, gris, nublado, oscuro, despejado, cubierto, luminoso…
 
→ Mar: azul, verdoso, tranquilo, alborotado, bravío, sereno, transparente, ondulado…
 
→ Casas: bajas, latas, amplias, pequeñas, modernas, antiguas…
 
→ Montes. bajos, elevados, redondeados, picudos, verdes, pardos, secos, áridos, poblados…
 
→ Árboles: altos, bajos, gruesos, delgados, corpulentos frondosos, redondeados, alargados, secos…
 
→ Ciudades: bulliciosas, silenciosas, apacibles, desapacibles, tranquilas, ruidosas, agradables, desagradables, divertidas, aburridas, modernas, antiguas, históricas…
 
Campos: verdes, amarillos, oscuros, secos, áridos, fértiles, cultivados, abandonados, improductivos, floridos…
 
→ Ríos: largos, cortos, secos, caudalosos, fríos, transparentes, profundos, sucios, limpios, contaminados… 
 
 
 
 

4- ¿Cómo describir un objeto?

La descripción de objetos dirigen la atención del lector hacia detalles importantes y dan verosimilitud al relato.

Para describir un objeto se detallan sus rasgos característicos: forma, tamaño, impresión que produce... Y si el objeto tiene diferentes partes, se enumeran y detallan ordenadamente.

En las descripciones de objetos suelen emplearse términos específicos; por ejemplo, en la descripción de un reloj de pared se usan palabras como caja, esfera, manillas, pesas, péndulo...

Un método para describir objetos consiste en comparar un objeto con otro. Al comparar podemos utilizar dos tipos de rasgos:

- Los rasgos diferenciales de cada objeto. Son las características que distinguen a unos objetos de otros.

- Los rasgos comunes a las cosas que comparamos. Son las características que hacen que podamos agrupar a los seres en clases.


Para comparar hay que tener en cuenta lo siguiente:

- Se deben comparar variables análogas. Al comparar objetos podemos observar el tamaño, la forma, la materia, el precio, la procedencia...

- Se deben indicar las semejanzas y las diferencias.

- Se deben ordenar la comparación. Primero las semejanzas y después las diferencias o al contrario.

 

Al describir un objeto no necesitas decir todo lo que ves, puedes elegir lo más destacado, es decir, aquello que hace distinto al objeto descrito.
Estas son algunas preguntas que pueden orientarte a la hora de realizar la descripción de un objeto:
 
¿Qué es el objeto?
¿De qué tipo es? 
¿Para qué sirve?
¿Dónde está situado?
¿Cómo es? Que forma tiene, qué color, qué tamaño, cómo es su textura, su sabor, su olor, su temperatura...
¿Qué elementos lo componen o qué partes tiene? Describe los más destacados.
 
 
 
 

5- Descripción de personas

Hay varias formas de describir a una persona. Según se describan sus rasgos recibe distintos nombres.
 

Prosopografía
Es la descripción de los rasgos físicos de la persona, de su apariencia externa.

Etopeya
Es la descripción de rasgos psicológicos o morales del personaje: su manera de ser, de actuar, su carácter.

Retrato
Es una descripción combinada en la que se describen las características físicas y morales de la persona. Une la prosopografía y la etopeya.

Caricatura
Es un tipo de descripción en la que los rasgos físicos y morales de la persona se presentan de manera exagerada, acentuando los defectos.

 

5.1- Algunos adjetivos para describir el físico
 
Cara: ancha, rolliza, amplia, afligida, cuadrada, desconfiada, chupada, dulce, dura, castigada, confiada, endurecida, curtida, triste, expresiva, fina, fresca, jovial, larga, serena, llena, delgada, redonda,
salvaje, simpática, tranquila... 
 
→ Cabellos:  brillantes, sucios, castaños, rubios, rizados, lacios, finos, sedosos, grasos, ondulados, desordenados, ásperos...
 
Frente: amplia, arrugada, baja, estrecha, inteligente, lisa, abombada.
 
Rostro, Tez: pálido, rosado, albino, moreno, pelirrojo, ceniza, amarillento, blanquecino, aceitoso, bronceado, tostado, aceitunado, oscuro...
 
Ojos: ausentes, bajos, azulados, concentrados, despiertos, duros, movedizos, fugitivos, impenetrables, inexpresivos, intensos, lagrimosos, maliciosos, muertos, negrísimos, soñadores, turbios, tristes, vivos...
 
→ Nariz: aguileña, chata, amplia, redonda, fina, larga, puntiaguda, recta, torcida...
 
→ Boca: fina, fresca, grande, dura, firme, pequeña, redonda, besucona, torcida...
 
→ Cuello: corto, fino, grueso, largo, elegante, estilizado...
 
→ Dientes: alineados, blancos, amarillentos, torcidos, desiguales...
 
→ Labios: blanquecinos, estrechos, finos, grandes, herméticos, delgados, voluptuosos, sensuales...
 
→ Mejillas: rollizas, caídas, deshinchadas, hinchadas, redondas, duras, chupada...
 
→ Cejas: arqueadas, espesas, gruesas, juntas, delgadas, separadas...
 
→ Orejas: grandes, largas, redondas, pequeñas...
 
→ Aspecto general: alto, atlético, bajo, robusto, corpulento, ligero, esbelto, delgaducho, nervioso, débil, deportivo, joven, canijo, torpe, maduro, meticuloso, barrigudo, flaco, delgado, viejo, sano, macizo...
 
→ Manos: ágiles, blancas, cálidas, rugosas, delicadas, finas, torpes, firmes, sensibles...
 
→ Piernas: delgadas, gruesas, enclenques, flacas, rechonchas, robustas...
 
 

Ejemplo de descripción:

Un muy buen ejemplo de descripción lo podemos ubicar en el cuento “Los juguetes” del autor J.J. Morosoli:

1-    "La leche espumosa y el pan casero, migón y dorado, nos acercaba a todos a la mesa como un altar. Nuestras mañanas transcurrían en el galpón oloroso de alfalfa. De unos mechinales altos, que el sol perforaba, caían hacia el piso unas listas de luz donde danzaba el polvo”

En este ejemplo de descripción vemos claramente a la hora del desayuno los olores que invaden la cocina: el aroma de la alfalfa.

 
Creado por Portal Educativo. Fecha: 2014-09-05. Se autoriza uso citando www.portaleducativo.net. Prohibido su uso con fines comerciales.
 
 
 
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